基于“三全育人”理念的中职学校会计专业人才培养模式研究  

作　　者：黄子津 

机构地区：[1]广西工贸职业技术学校,广西南宁

出　　处：《丝路视野》2025年第1期0107-0109,共3页The Silk Road Vision

摘　　要：本文围绕基于“三全育人”理念的中职学校会计专业人才培养模式展开探讨。本文首先分析了“三全育人”理念在会计专业人才培养中的内涵和意义,强调全员参与、全程贯穿、全方位培养的重要性;其次详细阐述了模式构建的具体措施,包括课程设置、实践教学、导师制度和综合素质培养;最后以广西工贸职业技术学校会计专业为例,展示了该模式的实施效果,包括就业率提升、企业反馈良好、学生综合素质提升等方面,旨在为中职教育的发展提供有益的借鉴和启示。

关 键 词：“三全育人” 中职学校 会计专业 人才培养 

分 类 号：G0[文化科学]