优化睡眠质量以促进学龄前儿童身心健康发展的策略研究  

作　　者：邓小云 

机构地区：[1]北京大学附属幼儿园,北京海淀100080

出　　处：《世界儿童》2025年第2期0034-0036,共3页

摘　　要：文章聚焦学龄前儿童睡眠问题的现状及其重要性,指出随着社会竞争的加剧和电子产品的普及,幼儿睡眠问题日益凸显,对学龄前儿童身心健康发展构成威胁。文章从家庭、幼儿园、幼儿园、社区与政策以及科技与健康产品等层面出发,提出了一系列策略与管理措施,包括优化家庭睡眠环境,培养良好睡眠习惯;优化幼儿园日常安排和午睡环境,加强睡眠教育;实施社区支持计划和政策倡导;以及利用科技手段提供辅助睡眠工具等,旨在改善学龄前儿童的睡眠质量,推动学龄前儿童全面健康发展和社会和谐稳定。

关 键 词：优化睡眠质量 学龄前儿童 身心健康发展 

分 类 号：G2[文化科学]