大学网络安全人才培养产教融合的多主体协同策略  

作　　者：陈聪[1] 

机构地区：[1]梧州学院,广西 梧州 543000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期037-040,共4页

基　　金：教育部产学合作协同项目-新工科背景下产教融合助力人才培养实践教学改革探索(项目编号:220703131110236);广西新工科研究与实践项目-网络强国背景下的网络安全应用型人才培养机制的探索与实践(项目编号:XGK202422)。

摘　　要：在信息化社会飞速发展的态势下,网络安全问题愈发突出,急需造就大量德才兼备的网络安全专业贤才。目前,大学在网络安全人才培育期间,面临理论与实践脱钩、校企合作流于形式等挑战。为攻克这一难关,产教融合成为重要方略。鉴于此,本文审视了大学网络安全人才培养中,产教融合存在的弊病。运用系统论、协同治理等学术理念,研讨了大学网络安全人才培养产教融合的多主体协同价值。最后,提出若干举措,以便为网络安全领域培育更多适配需求的人才。

关 键 词：大学网络安全 产教融合 多主体协同 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]