基于知识图谱的《工程经济学》数智化教学模式探讨  

作　　者：周志华 滕晓荷 

机构地区：[1]湖南科技大学机电工程学院,湖南 湘潭 411201

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期077-080,共4页

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0172,HNJG-20230652,202401000887)资助;2021年湖南科技大学校级一流课程“系统工程”立项资助。

摘　　要：基于知识图谱创建《工程经济学》课程体系,构建“知识-素质-能力”三维目标体系,数字化“知识图谱”+“问题图谱”助力精准教学,“目标图谱”确定培养方向和育人目标,“思政图谱”挖掘知识点中蕴含的思政元素,潜移默化进行价值重塑,达到全过程育人。通过AI助教、AI学情分析更好提升教学管理效率和教育决策科学化水平,进行教育教学模式和测评方式的创新,助推教学质量提升。建立数字化、可视化教学资源平台,实现教学资源共享,满足更多用户的个性化学习需求。

关 键 词：知识图谱 工程经济学 教学模式改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]