线上协作教学法在大学生产品设计教学中的应用  

作　　者：熊鑫 

机构地区：[1]重庆公共运输职业学院,重庆 402247

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期180-183,共4页

基　　金：2022年重庆公共运输职业学院校级科研项目,新型口罩托的专利成果转化,立项号YSKY2022-16;“重庆公共运输职业学院第二批骨干教师培养计划”研究成果。

摘　　要：探究线上协作教学法在大学生产品设计教学中的应用成效。方法 以我校2023级产品设计专业2个班级的大专学生为研究对象,其中对照班级共计49名学生行常规教学,试验班共计51名学生行线上协作教学,比较两班学生的考核成绩、协作能力以及教学满意度。结果 试验班学生的理论知识和实践技能考核成绩均高于对照班,试验班学生的协作能力(团队意识、沟通能力、分工协作能力、问题解决能力)高于对照班,试验班学生的教学满意度高于对照班,上述数据P值均小于0.05。结论 线上协作教学法在大学生产品设计教学中具有较大的实践价值,方法不仅可以提高学生对产品设计相关知识的掌握,还可以提高学生的团队协作能力以及教学满意度。

关 键 词：线上协作教学 大专学生 协作能力 产品设计教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]