校企协同:大模型赋能人工智能新专业建设——开拓性探索与研究  

作　　者：宋笑兵 那丽丹 

机构地区：[1]黑龙江财经学院财经信息工程学院,黑龙江 哈尔滨 150025

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期029-032,共4页

摘　　要：目前处于人工智能时代,自CHATGPT开放后,国内大模型迅速发展,如何利用大模型在高校开展新专业建设成为目前值得深入研究的课题。本文介绍利用先进的大模型技术,为学生提供更深入、更实践的学习体验,培养具备创新能力和实践能力的AI人才方案,为深化产教融合、校企合作,充分发挥产业优势和企业在教育过程中的重要作用,有效促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,构建“产、学、研、创、服”现代本科应用型教育体系,更好地服务高校提供建设思路。依据教育部、工信部《现代产业专业建设指南(试行)》,结合学校金融科技专业建设实际,通过校企合作,共同推动人工智能领域的发展。这种合作模式不仅提升了教学质量,还促进了科研成果的转化和应用,为人工智能产业的持续发展注入了新的活力。

关 键 词：大模型 人工智能 专业建设 

分 类 号：G648[文化科学—高等教育学]