高校科研成果转化为教学资源存在问题与改进策略分析  

作　　者：杨舟涛 朱亚冠 陈炜 朱月芬 

机构地区：[1]杭州君度专利代理事务所(特殊普通合伙),浙江 杭州 310013

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期091-094,共4页

摘　　要：立足于新时代高等教育内涵式发展的背景之下,需要重视科研成果向教学资源的转化,其不仅是现代教育发展的趋势,也是新时期经济社会持续进步的必然要求。然而,基于现状分析,发现在高校科研成果向教学资源转化的过程中,尚存部分问题阻碍二者的良性转化。基于此,本文着眼于高等院校教育,以科研成果向教学资源的转化为切入点,分析其中的具体问题、困境,并针对可行的改进策略进行探讨。以期可为高等院校教育的进一步发展提供有益参考。

关 键 词：高等院校 科研成果 教学资源 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]