数学教学改革在高校的应用研究  

作　　者：何贝贝 

机构地区：[1]漯河食品工程职业大学,河南 漯河 462000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期140-143,共4页

摘　　要：本文探讨了高校数学教学改革的背景、意义及具体实施策略。文章指出,随着科技的飞速发展和社会的不断进步,高校数学教学面临着前所未有的挑战,传统的教学方式已难以满足现代社会对人才培养的需求。因此,数学教学改革显得尤为重要,旨在通过创新教学方式、优化教学内容、完善评价体系等手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学素养和应用能力。文章详细阐述了教学理念、教学方法、教学内容和教学评价体系等方面的改革策略,并分析了这些改革在提升学生数学应用能力、创新能力和问题解决能力等方面的效果。通过实践案例和量化评估指标,文章为高校数学教学改革提供了理论支持和实践指导。

关 键 词：高校应用数学教学改革 教学方法和手段 教学评估方式改革 教学策略调整 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]