“课赛研学创”五位一体的《绿色建筑技术》课程改革探索  

作　　者：宋丽辉[1] 霍达魏源朔 

机构地区：[1]燕京理工学院,河北 廊坊 065201

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期121-124,共4页

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG463),建筑学专业被动式超低能耗建筑设计能力培养探究与实践。

摘　　要：实现“双碳”目标,是我国着力解决资源环境约束突出问题、实现中华民族永续发展的必然选择。然而我国碳达峰值将超过百亿吨二氧化碳,且仅有三十年左右的时间实现从达峰到中和的过程,因此实现双碳目标的任务显得尤为紧迫。在此背景下,高等教育体系亟需适应新挑战,特别是在培养应对气候变化和推动可持续发展的专业人才方面。但传统的建筑教育体系对于被动式超低能耗建筑甚至是绿色建筑的相关内容涉及较少,难以满足日益发展的社会需求。因此本文从课程建设角度探讨如何将超低能耗建筑的理念、知识、技术等内容融入建筑学专业教育中,并以《绿色建筑技术》课程为试点,通过课-赛-研-学-创五位一体的课程改革模式,构建从基础到技术、从理论到实践、从课程到培训的课程教学体系。为京津冀区域的被动式建筑产业发展提供人才基础。

关 键 词：碳达峰 绿色建筑技术 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]