巧用绘本促进幼儿早期阅读的探究  

作　　者：管珺 

机构地区：[1]江苏省苏州市常熟市虞园幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2025年第11期0108-0110,共3页

摘　　要：绘本《好饿的毛毛虫》以生动的故事情节和独特的镂空设计深受幼儿喜爱,不仅能让幼儿感受到阅读的乐趣,更蕴含着丰富的教育意义。在幼儿园大班绘本阅读中,通过语言区环境创设、分层次阅读指导和多样化延伸活动,能够激发幼儿的阅读兴趣。本文以绘本《好饿的毛毛虫》为例,深入探究巧用绘本对促进幼儿早期阅读的作用。

分 类 号：J[艺术]