民办高校大学法语课程思政路径探索——基于OBE模式的研究与实践  

作　　者：黄美 

机构地区：[1]成都外国语学院

出　　处：《区域治理》2025年第3期0182-0184,共3页REGIONAL GOVENANCE

基　　金：四川省民办教育协会2023年科研课题“OBE模式下民办高校大学法语课程思政路径探索”(编号:MBXH23YB383)的研究成果。

摘　　要：本文探讨了在民办高校中,通过基于成果导向教育(OBE)模式的法语课程思政路径的设计与实践。研究通过文献综述、理论探讨、案例分析、调查问卷和访谈等方法,分析了OBE模式在法语课程中的应用现状及其对思政教育的影响。研究发现,OBE模式在法语课程中的应用不仅有助于提升学生的语言能力,还能有效融入思政教育,培养学生的综合素质和社会责任感。基于实证研究的主要发现,本文提出了进一步优化法语课程设计、提升教学质量的具体建议,为民办高校法语课程的思政路径建设提供了理论和实践支持。

关 键 词：民办高校 法语课程 思政教育 OBE 模式 

分 类 号：D[政治法律]