检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]新疆医科大学第一附属医院昌吉分院,新疆 昌吉 831100
出 处:《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第3期032-035,共4页
摘 要:探索肺炎支原体感染中不同检验方法效果。方法 研究区间:2022年1月-2023年1月,纳入肺炎支原体感染患儿为研究核心,选取样本量68例,针对纳入病例开展快速血清学、微生物培养,进行不同方式诊断优势的评比,同时立足于病程、年龄等,分析2种诊断结果,并做对照分析。结果 微生物培养检出阳性例数为66例,占比为97.06%,快速血清学检出阳性例数为56例,占比为82.35%,结果 呈现(P<0.05);在≤3岁、4~7岁年龄段,较血清学检验,微生物培养获得更高的阳性检出率,结果 呈现(P<0.05),但在其他年龄段,2种方式所获得的结果并无较大区别,结果 呈现(P>0.05);病程不足7d患儿,其利用微生物培养能够获得更高的阳性检出率,同血清学比较,结果 呈现(P<0.05),针对病程超过7d患儿,血清学阳性检出效果更为显著,同微生物比较,结果 呈现(P<0.05);敏感度、特异度对比,同血清学检验,微生物培养结果更优,结果 呈现(P<0.05)。结论 肺炎支原体感染中微生物培养检验效果优于快速血清学检验,但针对病程>7d患儿而言,快速血清学检验效果更为显著,临床可结合实际状况明确检验方法,或是采取联合检验,以保障检验结果的精准性、可靠性、有效性。
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