基于0BE理念的人工智能+《海洋环境保护》课堂教学模式构建要求  

作　　者：马晓娜 

机构地区：[1]江苏海洋大学海洋科学与水产学院,江苏 连云港 222005

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期053-056,共4页

基　　金：2024年度江苏海洋大学本科教育教学改革项目“基于OBE理念的《海洋环境保护》课程教学模式改革创新与实践”(JGX2024007)。

摘　　要：在"海洋强国"战略和人工智能技术快速发展的背景下,传统《海洋环境保护》课程教学面临知识更新滞后、实践能力培养不足等挑战。本文以成果导向教育(OBE)理念为指导,结合人工智能技术,构建"目标-过程-评价"三位一体的智慧教学模式。通过重构课程目标体系、开发智能教学平台、设计多元评价机制,形成"以学生为中心"的智慧化教学模式,以期提升学生在海洋环境问题识别、智能监测技术应用及生态修复方案设计等方面的综合能力,为海洋环境类课程教学改革提供参考。

关 键 词：OBE理念 人工智能 海洋环境保护 教学改革 智慧课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]