新形势下高职体育课程改革探索  

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作  者:谭艳艳 

机构地区:[1]广州华立科技职业学院

出  处:《体育时空》2024年第24期0060-0062,共3页

摘  要:对于高职院校而言,体育课程的有效开展不仅能够显著提升学生的运动能力,增强他们的体质,还能帮助他们养成良好的运动习惯,为其未来的学习和职业发展奠定坚实的体质基础。然而,当前高职体育教学仍面临一些挑战,如课程创新性不足、教学内容与学生实际需求脱节、评价方式单一等。要想解决这些问题,就必须结合社会发展趋势和学生的实际需求,优化传统的体育教学模式与训练方法,激发学生参与体育学习的积极性,使他们在体育学习和运动过程中全面提升综合素养。

分 类 号:G8[文化科学—体育学]

 

参考文献:

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