“三全育人”视域下高职旅游管理专业与课程思政教学的有机融合  

作　　者：袁梦杰 黄光强 

机构地区：[1]内江职业技术学院

出　　处：《度假旅游》2025年第2期0127-0129,共3页Vacation Tour

基　　金：2023年度内江职业技术学院校级科研课题项目思想政治研究课题“‘三全育人’视域下高职旅游管理专业融合课程思政教学的探析与实践”(NZ2023B01)旅游人才

摘　　要：当前,我国社会经济处于高质量发展阶段,旅游业具有良好的发展前景,这对旅游人才培养提出了更高的要求。高职院校需要加强对旅游管理专业教学的关注和重视,通过构建旅游管理专业课程思政模式深化教学改革。为促进高职旅游管理专业教学与思政教育的深度融合,教师应将思政教育融入整个教学过程,切实落实“三全育人”。结合实际教学情况可知,当前,部分高职旅游管理专业融合课程思政教学时还存在一些问题,在一定程度上限制了专业发展,影响学生后续就业。在“三全育人”视域下,如何实现高职旅游管理专业与课程思政教学的融合,是当前教师亟待解决的重要问题,以下围绕这一问题展开深入探究。

分 类 号：G0[文化科学]