智能语言服务新质生产力视域下产教融合育人机制研究  

作　　者：张晨曦[1] 

机构地区：[1]大连大学外国语学院,辽宁 大连 116622

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期269-272,共4页

基　　金：大连大学教学改革重点项目?人工智能背景下语言服务人才校企协同育人机制研究?。

摘　　要：随着人工智能技术的快速发展,智能语言服务的兴起不仅重新定义了语言服务的边界,还促进了新质生产力的形成。本文探索了“行业引导、高校主导、企业参与”的多元化合作模式,并从动力机制、共享机制和保障机制三个角度构建了产教融合育人机制,以期推动智能语言服务人才培养质量的提升与语言服务行业的创新发展。

关 键 词：产教融合 育人机制 智能语言服务 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]