爱国主义教育法治化背景下高职思政课教学优化路径——以遵义职业技术学院为例  

作　　者：陈佳怡 

机构地区：[1]遵义职业技术学院,贵州遵义563000

出　　处：《时代人物》2025年第9期0175-0177,共3页Times Figure

基　　金：2023年遵义职业技术学院科研项目“爱国主义教育法治化背景下高职院校思政路径优化研究”(项目编号:2024-ZDZDJYB-01)研究成果

摘　　要：《中华人民共和国爱国主义教育法》是爱国主义教育法治化成果,其实施具有文件性质权威化、参与主体扩大化、行为表达规范化的价值导向,不仅包含思想政治教育、道德教育,还包含法学教育,凸显了新时代爱国主义教育的重要战略地位,也为高职院校的爱国主义教育工作指明了方向,提供了路径。本文基于当前高职学生爱国现状,结合爱国主义教育法治化价值导向,探索高职思政课教学优化路径,以期为提升高职思政课教学质量提供智识参鉴。

关 键 词：爱国主义教育 高职思政课程 教学改革 

分 类 号：C[社会学]