新工科背景下数据库课程思政建设探索  

作　　者：熊英[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学,湖北 武汉 430068

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期235-238,共4页

基　　金：2022年度湖北工业大学教研项目“新工科背景下融入思政元素的数据库课程的建设与探索”(项目编号:2022014)。

摘　　要：在新工科背景下,本文对“数据库课程”进行了课程思政建设探索,从重新定义教学育人目标、深挖思政案例、探讨优化教学设计、改进完善评价机制等几方面展开讨论,给出课程思政具体的建设路径,培养强化学生的综合素质与价值理念,以期为我国计算机人才培养提供有益的参考。

关 键 词：课程思政 思政案例 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]