大学体育教育融合健康教育理念的实践探索  

作　　者：占志丰 

机构地区：[1]南昌工学院,江西 南昌 330000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期188-190,共3页

摘　　要：在大学体育教育中融入健康教育理念,是实现学生全面发展和终身健康发展的重要手段。本文采用文献综述、理论分析以及实践案例等方法对大学体育与健康教育融合背景、模式构建以及实践探索进行了深入探究,提出健康教育理念内涵和重要性及大学体育教育面临的形势和挑战,强调整合的必要性和实践意义。本文在对比国内外融合实践的基础上,从教育理念的融合和创新、课程体系的优化和调整、教学方法的改革和实践、评价机制的建立健全等方面提出策略。在实践探索环节中,重点讨论了如何整合和落实健康教育内容,如何培养和指导学生的健康行为以及如何促进教师的专业发展和教学能力等。本文认为,融入健康教育理念的大学体育教育更能促进大学生身心健康发展和健康生活方式高素质人才培养,对我国高等教育改革与体育教育发展有所帮助。

关 键 词：大学体育教育 健康教育理念 融合模式 实践探索 终身健康 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]