钢琴即兴伴奏与弹唱能力的培养策略探讨  

作　　者：闫礁[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁 鞍山 114000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期180-183,共4页

摘　　要：钢琴即兴伴奏是各类声乐演唱中较常见的一种伴奏方式。基于此,文章围绕钢琴即兴伴奏的定义和特性,进行了细致的分析,并论述了在即兴伴奏教学中提高弹唱技能的重要作用。同时结合目前学习者的现状,提出了切实可行的培养方法,以期深入挖掘钢琴即兴伴奏在教育领域的艺术价值。钢琴即兴伴奏是伴奏者在毫无预案的情况下,凭借自身储备的音乐理论与伴奏技巧,当场进行音乐创作与演绎,这是对其钢琴技艺和音乐素养的全面考验与直观呈现。在现代声乐专业的学习中,根据学生的实际水平,系统地开展即兴伴奏与弹唱能力的训练,对提升学生的艺术表现力、夯实其艺术基础意义重大。

关 键 词：钢琴即兴伴奏 弹唱能力 培养策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]