基于数值仿真软件的工程流体力学项目化教学  

作　　者：王亮 薛锐[1] 蔡宁[1] 上官剑峰 

机构地区：[1]南京工程学院能源与动力工程学院,江苏 南京 211167

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期005-010,共6页

基　　金：南京工程学院教育研究课题(2023GJZC09,2024GJYB08);南京工程学院教学改革与建设项目(JXGG2021005,JXGG2021003,JXGG2021024);校研究生教育教学改革课题(2024YJYJG23);南京工程学院“课程思政”示范专业项目(SFZY2021P01)。

摘　　要：探讨了基于数值仿真软件的项目化教学方法在工程流体力学课程中的应用。首先介绍了工程流体力学的重要性及其在各领域的应用,并强调了项目化教学在提高学生实践能力和创新能力中的作用。通过选择四通阀流场分析作为数值仿真案例,详细描述了项目化教学的设计,包括案例仿真目标、分解和实施步骤。教学过程中,学生通过数值仿真软件ANSYS Fluent进行实际操作,以提高解决复杂工程问题的能力。采用课程组舍得课程目标达成度计算方法畸形达成度计算,结果显示达成度分别为0.71、0.63和0.60,大多数学生在知识掌握、能力提升和素质培养方面达到了预期目标,并与学生的知识学习调查问卷统计结果相符。本文的教学改革为工程流体力学的教学提供有益借鉴,具有一定的理论价值和实际意义。

关 键 词：项目化教学 四通阀 数值仿真 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]