以绘本为核心的班本化课程探讨——以“刷牙真健康”活动为例  

作　　者：陈爱天 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区实验幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2025年第12期0126-0128,共3页

摘　　要：在幼儿教育中,将绘本与主题教学结合起来开展班本化课程已成为当前幼儿园课程改革的重要趋势。本文以《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》绘本为例,探讨如何通过绘本教学开展“刷牙真健康”主题活动,促进幼儿良好生活习惯的养成。通过实践探索发现,以绘本为核心的班本化课程能够有效激发幼儿的学习兴趣,培养其自主学习能力,实现教育目标的有效达成。

分 类 号：J[艺术]