利用绘本资源优化幼儿园课程建构的路径  

作　　者：倪晓露 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区实验幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2025年第12期0120-0122,共3页

摘　　要：在幼儿教育领域,绘本是一种十分重要且独特的资源。绘本中有精美的画面、简洁的文字和生动的故事,不仅可以激发幼儿的兴趣,还可以为幼儿带来丰富的视觉体验和语言体验,促进其在情感和社会认知方面的发展。为了使绘本资源在幼儿园课程建构中发挥应有的作用,教师要合理选择绘本、增强绘本教学能力。本文总结了利用绘本资源优化幼儿园课程建构的可行性,探究了利用绘本资源优化幼儿园课程建构的原则和路径,希望为相关教师提供参考与借鉴。

分 类 号：J[艺术]