高质量发展背景下绘本在乡村幼儿园保育教育评价中的作用探讨  

作　　者：王咏晴 

机构地区：[1]山东省东营市东营区六户镇中心幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2025年第12期0097-0099,共3页

基　　金：2024年东营区第六批“草根式”课题“高质量发展背景下乡村幼儿园保育教育评价的实践研究课题”(课题批号:2024DYQ194)的研究成果。

摘　　要：本文以高质量发展的时代背景为切入点,选取《我的一天》和《小熊种萝卜》两部绘本为具体案例,深入探讨绘本在乡村幼儿园保育教育评价中的实际应用价值和效果。通过实地观察和教学实践分析绘本在评价幼儿认知发展、情感表达、行为习惯等方面的独特作用,并就如何更好地将绘本融入教育评价体系提出具体建议。研究发现,绘本评价方式能够有效提升评价的科学性和趣味性,为乡村幼儿园实现更加全面和个性化的保育教育评价提供新思路。

分 类 号：J[艺术]