高校学生干部诚信行为培养路径的实证研究——基于社会控制理论  

作　　者：魏孝钿 

机构地区：[1]浙江金融职业学院,浙江 杭州 310018

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期229-233,共5页

基　　金：浙江金融职业学院2023年度校级科研一般项目“高校学生干部的角色呈现与培养路径研究”(项目编号:2023YB10)。

摘　　要：本文基于CGSS2015年数据,实证研究了社会控制理论中的教育程度、社会地位及家庭经济状况对青年诚信行为的影响。研究发现,高社会地位和高家庭经济状况的青年较少发生诚信越轨,而教育程度普遍提升了青年的诚信意识,各层次教育间差异不显著。这表明教育在培养青年诚信方面成效显著,对高校学生干部诚信行为培养具有参考价值。追求更高社会地位和经济状况也有助于减少诚信越轨,为高校学生干部诚信培养提供了路径思考。

关 键 词：社会控制 青年 诚信 高校学生干部 

分 类 号：D267[政治法律—政治学]