自媒体时代下高校辅导员网络思政话语权的重塑与提升策略研究  

作　　者：冯莉 

机构地区：[1]黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150025

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期042-045,共4页

摘　　要：高校教育中,需稳固把控思想政治教育的话语权,强化对大学生的宣传引导,加强高校宣传文化阵地的管理。在实际的教育进程中,思想政治教育话语权主要体现为对思想政治教育话语的掌控与支配,这是教育者能够引领舆论走向、构建主流价值认同、抵御错误思潮的前提。文章首先阐释了自媒体时代的背景及其对信息传播生态的重构,剖析了此背景下大众话语权兴起、碎片化传播生态、信息超强交互性、情感沟通模式变化等对高校辅导员思政话语权的重构与冲击。对此,本文提出了辅导员网络思政话语权的提升策略,涵盖“自媒体+思政”模式创新、以学生需求为导向、提升师生媒体素养等。 。

关 键 词：自媒体时代 高校辅导员 网络思政 

分 类 号：D61[政治法律—政治学]