家属协同护理联合互动健康教育对支气管肺炎患儿的干预效果分析  

作　　者：王丹 

机构地区：[1]太原钢铁(集团)有限公司总医院(山西医科大学第六医院),山西 太原 030008

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2025年第4期105-108,共4页

摘　　要：探讨家属参与护理结合互动健康教育对支气管肺炎患儿的干预成效。方法 选取2022年1月至2024年10月间本院治疗的86例支气管肺炎患儿的病例,随机分为参照组与试验组,每组43例。参照组行常规干预,试验组则在常规干预基础上实施家属协同护理及互动健康教育。比较两组在症状缓解、心理状况、配合程度、疾病认知及家属护理满意度方面的差异。结果 与参照组相比,试验组在体温恢复、痰液减少、咳嗽缓解、平喘效果及住院时间上均更短(P<0.05),疾病知识评分更高(P<0.05),配合度及家属满意度更高(P<0.05),且心理状态评分更低(P<0.05)。结论 家属参与护理结合互动式健康教育在支气管肺炎患儿的护理中,不仅提升患儿对疾病知识的理解,还改善临床症状及心理状态,增强患儿的治疗合作性,并提高家属对护理工作的满意度。

关 键 词：互动健康教育 患儿 支气管肺炎 家属协同护理 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]