肢体语言沟通联合拓展-构建理论的护理对疱疹性咽峡炎患儿心理情绪及生活质量影响分析  

作　　者：郑铁静 

机构地区：[1]盐山县孟店镇卫生院儿科,河北 沧州 061300

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2025年第4期137-140,共4页

摘　　要：研究肢体语言沟通联合拓展-构建理论的护理对疱疹性咽峡炎患儿心理情绪及生活质量的影响。方法 选抽取本院2024年02月~2025年02月收治的疱疹性咽峡炎患儿80例,随机分为研究组和对照组,单组40例,分析治疗效果。结果 研究组高热、疼痛、疱疹症状消失时间均低于对照组,P<0.05;研究组SDS、SDS评分低于对照组,P<0.05;护理后,研究组生活质量高于对照组,P<0.05;护理后,研究组炎症因子水平低于对照组,P<0.05。结论 肢体语言沟通+拓展-构建理论的护理方式对疱疹性咽峡炎患儿护理,可改善患儿心理情绪和生活质量,降低症状改善时间与炎症因子水平,值得运用。

关 键 词：研究肢体语言沟通 拓展-构建理论的护理 疱疹性咽峡炎 心理情绪 生活质量 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]