行动导向健康教育结合激励式护理对妊娠期糖尿病患者的治疗依从性和自护能力的影响研究  

作　　者：冯玉敏 

机构地区：[1]任丘市长丰镇卫生院蔡村分院,河北 沧州 062550

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2025年第4期057-060,共4页

摘　　要：为了研究确定对妊娠期糖尿病采取行动导向健康教育+激励式护理的护理方式的实际效果及具体影响。方法 本研究在2024年1月~2025年1月收治的众多妊娠期糖尿病患者(GDM)中,采取自愿随机方式选定80例患者,并将其均分为对照组及观察组两个组,每组各40例;其中对照组患者按常规方式实施护理,观察组则是采用行动导向健康教育+激励式护理模式,记录和对比两组不同护理模式下的实际治疗依从性及自护能力情况。结果 经过对比分析发现,按行动导向健康教育+激励式护理模式进行护理后的妊娠期期糖尿病患者(即观察组)的在治疗依从性、自护能力等方面的指标均优于按常规模式护理的对照组患者。结论 针对GDM患者,行动导向健康教育结合激励式护理更有助于提高患者治疗依从性及自我护理能力,改善血糖水平,具有使用价值。

关 键 词：行动导向 健康教育 激励式护理 妊娠期糖尿病 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]