融入STEAM教育理念的小学书法创新教学模式探索  

作　　者：何倩 

机构地区：[1]广东省深圳市宝安区潭头小学,广东 深圳

出　　处：《新浪潮》2025年第8期0031-0031,共1页

摘　　要：STEAM 教育理念与小学书法教学概述(一)STEAM 教育理念的内涵STEAM 教学理念是一种将科学、技术、工程、艺术和数学等学科融合在一起的跨学科教学方法,旨在培养学生的综合性思维能力和创新精神。此模式致力于培育学生的跨领域综合素养,鼓励创新思维,并提升实际操作能力。应用 STEAM 教学理念还可以促进学生的艺术素养和文化自觉。STEAM 教学通过将艺术与科学、技术、工程和数学等学科结合起来,可以帮助学生深入了解艺术在不同文化背景下的意义和表达方式。学生在参与STEAM 项目中,可以通过研究和分析不同文化背景下的艺术作品来拓宽视野,增强对多元文化的认识和理解。

分 类 号：G0[文化科学]