以绘本为信息载体 人文建构幼儿古诗鉴赏  

作　　者：张尚卉 

机构地区：[1]玉门油田公共事务中心幼儿园,甘肃酒泉735019

出　　处：《新浪潮》2025年第8期0038-0038,共1页

摘　　要：随着核心素养理念在幼儿教育范畴内落地生根,教师着意提升幼儿的语言素材积累、文学素养启迪以及艺术鉴赏能力,助力幼儿快乐学习、科学发展。为了推动核心素养理念的优质落实,教师为幼儿创设高品质、高价值的古诗鉴赏活动,并利用绘本素材有效提升古诗鉴赏的简易性、趣味感、情境化、素养型。所以,幼儿能够在基于绘本素材的古诗鉴赏中自主畅想,悦纳艺术熏陶。

分 类 号：G0[文化科学]