大学生网络意见领袖的现状与引导对策研究——以思想政治教育为视角  

作　　者：韩雪 田娇 

机构地区：[1]华北科技学院

出　　处：《区域治理》2025年第8期0144-0146,共3页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：本研究以思想政治教育为视角,聚焦大学生网络意见领袖的现状及引导对策。通过对北京周边地区512名高校学生的问卷调查与访谈发现,大学生网络意见领袖以学生骨干、学霸精英为主,其影响力源于个人特质与专业素养,超六成学生承认其观点对自身思想具有显著引导作用。当前高校虽逐步将意见领袖培育纳入思政教育体系,但仍面临课程吸引力不足、非理性言论风险等问题。对此,研究从挖掘、培育、规范三方面提出发展路径:科学识别思政教育型意见领袖并树立典型;依托学生社团与新媒体定向培育专业化传播力量;通过制度约束、媒介素养教育及多部门协同形成良性引导机制。本文创新性地将思政教育与网络意见领袖培育结合,强调高校需优化舆论生态,强化主流价值引导,同时警惕非理性言论对学生的潜在影响,为提升思政教育实效性提供理论与实践参考。

关 键 词：大学生网络意见领袖 思想政治教育 舆论引导 

分 类 号：D[政治法律]