高中美术:通过教学创新培养学生审美能力  

作　　者：张晶晶 

机构地区：[1]安徽省宣城市第三中学

出　　处：《花溪》2025年第2期0097-0100,共4页Flower Stream

摘　　要：通过教学创新培养学生审美能力文/张晶晶回顾以往的美术学科,都是把美术当着技能类学科进行教学。老师在教学过程中侧重于培养学生绘画的基本知识和技能。但是随着时代的发展及新时代教育改革背景下,一些学者发现美术教学不仅仅能培养学生技能,还可以培养学生审美能力、创新能力以及艺术修养等能力。这时的美术教育开始作为一门不可或缺的科目来对待,可是传统思想根深蒂固,所以在日常的教学过程中美术教师会有诸多问题,比如教学方法单一、缺乏个性化教学、学生参与度不够、课时较少等等,这些问题一直困扰美术教学。社会的不断进步使高中美术教学面临着新的机遇与挑战,让美术教育不仅可以培养学生审美能力和艺术素养,更是可以变成促进学生全面发展的重要组成部分。所以探索高中美术教学的新路径和创新教学方法,提高教学效果成为当前美术教育领域的重要课题。那怎样创新教学方法是美术教师不断研究的课题。

分 类 号：I[文学]