郑州市学校社会工作发展现状及实施路径研究  

作　　者：张方 高源 

机构地区：[1]中原科技学院

出　　处：《民风》2025年第2期0107-0109,共3页

基　　金：2023年度郑州市社科联调研课题“郑州市初中学校社会工作的现状及提升策略研究”(项目编号:ZSLX20231804)。

摘　　要：学校社会工作是社会工作的重要实践领域,是其在学校范围内面向全体师生提供系统性专业支持,本质上是教育生态系统不可或缺的组成部分。随着我国“双减”政策深入推进,强调推动教育资源均衡发展的大背景下,发达地区的学校社会工作发展经验要在国家政策的引导下,向其他地区进行推广,以促进全国范围内教育资源的优化配置和学校社会工作的全面发展。本研究聚焦郑州市初中阶段学校社会工作发展初期的现状、遭遇及其面临的困境挑战,并通过总结深圳市学校社会工作模式的经验,以期为郑州市学校社会工作的专业化发展提供路径优化方案。

关 键 词：学校社会工作 郑州市 实施路径 

分 类 号：D[政治法律]