高职古代汉语课程思政建设实践探索  

作　　者：刘倩 

机构地区：[1]沧州幼儿师范高等专科学校小学教育系,河北沧州

出　　处：《故事家(上)》2025年第13期0013-0015,共3页

基　　金：河北省沧州市2024年职业教育研究规划立项课题“职业院校课程思政建设的实践与探索”(项目编号:CZZJ2024054);沧州幼儿师范高等专科学校2024年校级立项课题“立德树人背景下高职古代汉语课程思政育人路径探究”(项目编号:Y24007)的研究成果。

摘　　要：高职古代汉语课程思政建设对培养高职人才具有重要意义,本文探讨了高职古代汉语课程思政建设的意义、实施现状、问题成因和实施路径,旨在通过高职古代汉语课程思政建设,提升学生道德素质,激发爱国情怀,增强社会责任感,实现三全育人,落实立德树人的根本任务。

关 键 词：高职 古代汉语 课程思政 

分 类 号：I[文学]