检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《科研成果与传播》2024年第10期217-220,共4页
基 金:2023年校级教育教学改革课程建设项目“进阶项目式课程(信号与系统分析)”(项目编号:JGKJ202336);2022年电子信息学院项目式教学“《通信原理》课程教学改革”(项目编号:JGJX22009);2024年度广西职业教育教学改革研究项目“产教融合共同体长效发展机制和评价体系研究——以ICT学院为例”(项目编号:GXGZJG2024B200)。
摘 要:本文介绍了一种个性化智能耳机仿真实验教学设计,旨在通过一系列难度递增的滤波器设计实验,帮助学生掌握个性化音频处理技术,并解决音频信号处理中的关键工程问题。实验教学设计包括初级、中级和高级难度的实验任务,以及技术讨论与演进环节。通过实验,学生能够将理论知识转化为工程解决方案,增强实践能力和创新思维。实验教学采用分层次设计、多元化教学、互动与反馈、应用导向和持续评估与改进的教学策略。实验环境及条件包括计算机和MATLAB仿真软件。通过本项目,学生在理论知识和实践操作上都得到显著提升。
分 类 号:TN912[电子电信—通信与信息系统]
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