基于社会认知职业理论的大学生慢就业现象探讨  

作　　者：王玉姣 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院

出　　处：《区域治理》2025年第9期0228-0230,共3页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：就业是民生大计,大学生就业更是关系到社会经济和高等教育的高质量发展。随着社会经济结构变化、人才供需不平衡、大学生就业观念更替等原因导致社会就业形势严峻,大学生慢就业现象越来越引起人们的关注。大学生慢就业现象给就业工作带来了新的挑战,消极慢就业的持续存在更有可能阻碍个人发展,且对社会发展产生负面影响。本文基于社会认知职业理论,从职业兴趣、职业选择、职业行为三个方面分析大学生慢就业现象的原因,并从个人、环境、行为互动三元角度,提出通过大学生、高校、家庭、社会这四个维度探讨大学生慢就业的改善措施,从而实现更充分的就业,激励家庭、学校和社会为大学生提供适当支持,缓解慢就业现象。

关 键 词：慢就业 社会认知职业理论 

分 类 号：D[政治法律]