绘本对小学语文第一学段学生语文综合能力的培养策略探讨  

作　　者：成凤侠 

机构地区：[1]陕西省安康市汉滨区江南小学

出　　处：《儿童绘本》2025年第15期0063-0065,共3页

摘　　要：在教育启蒙阶段,小学第一学段(通常涵盖小学一、二年级)是奠定语文综合能力的重要时期。这一阶段的学生处于认知发展的关键期,认知能力和理解能力有限,语言、思维、想象和创造力等方面亟待开发和培养。绘本作为一种图文并茂、生动有趣的教育资源,以独特的魅力在小学语文教学中扮演着越来越重要的角色。随着教育理念和方法的不断更新,绘本在小学语文教学中的运用也越来越广泛。如何有效利用绘本资源,发挥其在培养小学第一学段学生语文综合能力方面的最大效用,是值得深入探讨的课题。

分 类 号：J[艺术]