幼儿园绘本阅读与区域游戏的融合策略探索  

作　　者：张咪 

机构地区：[1]东营市垦利区第三实验幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2025年第15期0004-0006,共3页

摘　　要：本文通过阐述幼儿园绘本阅读与区域游戏的融合价值,分析幼儿园绘本阅读的现状,并提出绘本阅读与区域游戏的融合策略,旨在激发幼儿的阅读兴趣,促进幼儿认知、情感和社会交往能力的全面发展。

分 类 号：J[艺术]