亲子共读在家庭教育中的应用  

作　　者：李佳欣 

机构地区：[1]拜城县彩虹幼儿园,新疆阿克苏842008

出　　处：《世界儿童》2025年第3期0079-0081,共3页

基　　金：新疆维吾尔自治区2024年度家庭教育研究课题“家庭教育中依托亲子共读培养幼儿文化修养的实践研究”(项目编号:jtjy-xq-2024019)

摘　　要：文章探讨了亲子共读在家庭教育中的应用,包括其理论基础、实施策略及在文化修养培养中的作用,还分析了面临的挑战及应对方法,强调亲子共读对幼儿文化修养、心理发展等多方面的重要意义,家长应重视并科学实施,以促进幼儿的健康成长和文化素养的培养。

关 键 词：亲子共读 家庭教育 文化修养 

分 类 号：G2[文化科学]