自然材料与中国传统音乐融合的幼儿园户外自主游戏探究  

作　　者：李纱 

机构地区：[1]北京市第五幼儿园,北京崇文100061

出　　处：《世界儿童》2025年第3期0146-0148,共3页

基　　金：北京市教育学会幼儿园发展与促进专业委员会“十四五”教育科研2023年度一般课题“文化自信视域下中国传统音乐融入幼儿园教育的实践研究”(课题编号:YEYKT2023-069)的研究成果。

摘　　要：传统音乐作为中华文化瑰宝,承载着深厚的历史与情感,其旋律与节奏中蕴含着先人的智慧与情感表达。而自然材料,如木头、石头、泥土等,既是幼儿探索世界的天然玩具,也是连接人与自然的媒介,能够激发幼儿的好奇心与创造力。自然材料与中华传统音乐的融合,为幼儿园户外自主游戏提供了一片全新的探索天地。文章主要探究了如何在幼儿园的户外环境中创造性地将自然材料与传统音乐元素结合,设计一系列自主游戏活动,从而有效培养幼儿的审美感知、文化认同、环保意识及社交合作能力。

关 键 词：自然材料 中国传统音乐 幼儿园 户外自主游戏 

分 类 号：G2[文化科学]