地方美食文化融入幼儿园教育的实践探索  

作　　者：杨丽 

机构地区：[1]和政县第二幼儿园,甘肃临夏731200

出　　处：《世界儿童》2025年第3期0122-0124,共3页

摘　　要：地方美食文化具有博大精深的特点,幼儿园教育与地方美食文化的有机融合能够激发幼儿热爱家乡、传承特色文化的道德情感,在唤醒幼儿想象力与创新思维的基础上提升其实操能力。目前,随着幼儿园课程改革的深入推进,地方美食文化在幼儿园教育实施中的渗透程度越来越高,凸显了地方美食文化融入幼儿园课程教学的意义。基于此,文章主要探讨了幼儿园教育实践中地方美食文化的融合路径,以期为幼儿园课程改革提供科学指导。

关 键 词：地方美食文化 幼儿园教育 实践探索 

分 类 号：G2[文化科学]