浅谈智能化管理系统在高职院校医学实验教学中的应用  

作　　者：曹滢丹 刘洋 朱牡昙 戴鹰 

机构地区：[1]娄底职业技术学院,湖南娄底417000

出　　处：《数码设计(电子版)》2024年第3期0098-0100,共3页

基　　金：2021年度娄底职院教研课题“智能化管理系统在职业院校医学实验教学中的应用研究”(项目编号:LZJY21BZC19)992024.03计算机与应用的基石,医学实验室是理论教学与实践教学汇聚的节点,是学生持续掌握专业知识、提升专业技能的主要场所,也是教学改革的落脚点之一。传统的实验室资源使用过程由管理部门主导,实验室什么时段开放、使用时应有哪些注意事项等,这种模式显然不符合现代高速发展的应用型人才培养目标要求。因此,依托智慧实验室的建设,将以往“被动式”服务转变为“主动式”服务,由原先“学生问能做什么”变为“能为学生服务什么”。

摘　　要：医学实验室一直是学校培养专业人才的重要场所,也是支撑学校教学、科研和学科建设三个支点的依托。随着医学的进步,专业学科的实验室建设逐步完善,具备了一定规模的体系,更为安全、合理地对相关设备和软件进行管理,营造更科学的实验环境,体现现代科技和医学的有机结合,促进复合型应用型人才的培养,智能化管理系统的重要性逐步凸显。

关 键 词：智能化管理系统 实验教学应用 发展安全 

分 类 号：TP212.6[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]