基于深度学习理论的智慧教学评价体系的构建研究  

作　　者：贾延明[1] 

机构地区：[1]商丘工学院,河南 商丘 476000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第5期016-019,共4页

基　　金：商丘工学院2024年高等教育教学改革研究与实践项目、线上线下双智慧环境下“双线融合”程序设计课程群立体教学模式研究(项目编号:2024JGXM08)

摘　　要：随着人工智能技术的快速发展,深度学习在教育领域的应用逐渐受到关注。智慧教学评价体系作为提升教育质量的重要手段,需要在传统评价体系的基础上进行创新。在此背景下,本文分析对深度学习理论进行了概述,并分析了智慧教学评价体系的现状与挑战,最后提出了几点构建策略,旨在推动教育评价体系向更加智能化、动态化的方向发展。

关 键 词：深度学习理论 智慧教学评价体系 构建策略 

分 类 号：C01[社会学]