以人文关怀为导向的高校图书馆数字化培训构建  

作　　者：付伟 

机构地区：[1]海南健康管理职业技术学院,海南 海口 571900

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第5期005-008,共4页

摘　　要：本研究探讨了以人文关怀为导向的高校图书馆数字化培训构建,旨在优化数字化培训的效果并提升参与者的学习体验。通过分析高校图书馆数字化培训的基本理念、面临的挑战与机遇,结合人文关怀理念,提出了数字化培训的设计与实施方案。研究强调了培训内容的个性化设计、技术支持的融合、以及培训过程中的用户体验优化,旨在推动高校图书馆在数字化时代更好地服务于师生,促进知识的传播与共享。

关 键 词：高校图书馆 数字化培训 人文关怀 个性化设计 用户体验 

分 类 号：G258[文化科学—图书馆学]