思维导图联合案例式立体教学法在类风湿关节炎护理教学中的应用  

作　　者：丁娟娟 

机构地区：[1]郑州大学第一附属医院,河南 郑州 450000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期082-085,共4页

摘　　要：分析思维导图联合案例式立体教学法在类风湿关节炎护理教学中的应用效果。方法 选择2023年1月至2024年12月间我院风湿免疫科护理实习生40例作为本次研究的对象,随机分为对照组(20例,常规教学)与观察组(20例,思维导图联合案例式立体教学法),比较两组护理教学的效果。结果 观察组在专业知识掌握、临床操作技能、问题解决能力、团队协作能力等方面的评分为94.3±2.17、92.5±2.48、91.8±2.75、93.0±2.31优于对照组84.6±3.01、83.2±3.15、81.3±3.42、82.7±3.29;观察组在教学方法的创新、学习过程的互动、护理内容、整体教学满意度评分为93.5±1.89、94.0±1.57、92.2±2.13、94.1±1.69优于对照组83.4±2.78、82.8±3.04、81.9±3.11、82.5±3.09。结论 思维导图联合案例式立体教学法在类风湿关节炎护理教学中的应用效果理想,有利于提高护理实习生的专业能力,强化团队协作能力,提高学生针对护理教学的满意度,在今后类风湿关节炎护理教学的过程中值得推广。

关 键 词：思维导图 案例式立体教学法 类风湿关节炎 护理教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]