数字化背景下基于知识图谱的课程混合式教学模式创新研究  

作　　者：彭文晴 

机构地区：[1]宜春职业技术学院护理学院,江西宜春336000

出　　处：《华章》2025年第6期0135-0137,共3页

摘　　要：数字化浪潮正在席卷全球,教育领域中的数字化转型已成为不可阻挡的趋势。为优化传统教学模式中存在的问题,建设基于知识图谱构建课程混合式教学模式,能够实现教育资源的智能化推荐、教学策略的个性化调整、学习效果的精准评价,从而提高教学效率和质量,培养学生的自主学习能力、创新思维能力以及知识整合能力,为学生未来发展奠定坚实基础。

关 键 词：数字化背景 知识图谱 混合式教学模式 教学模式创新 

分 类 号：I[文学]