数字化时代职业学校网络安全课程资源建设的策略与路径研究  

作　　者：覃勇 沈仁良 雷承鑫 

机构地区：[1]广西二轻工业管理学校,广西桂林

出　　处：《丝路视野》2025年第4期0078-0080,共3页The Silk Road Vision

基　　金：2022年度广西职业教育教学改革研究重点项目“数字化时代职业学校网络安全课程资源建设的研究与实践”(项目编号:GXZZJG2022A010)的研究成果。

摘　　要：随着数字化时代的到来,职业学校网络安全课程资源建设越来越受到重视。首先,本文着重强调了职业学校网络安全课程资源的重要性,并详细分析了数字化时代对网络安全课程资源建设的迫切需求以及现状。其次,本文探讨了课程资源建设的目标与原则,提出了相应的策略选择及实施方法。结合教师、学校及学生的多元角度,描绘了职业学校网络安全课程资源建设的具体路径,在此基础上,也对建设效果进行了评估,选取了多项评估指标,并选用适宜的评价方法,分析及总结评估结果。最后,本文从研究启示、经验总结、未来发展趋势、建议等方面提供视角,并指出了研究的局限性及进一步研究的方向。

关 键 词：数字化时代 职业学校 网络安全课程资源 建设策略 评估方法 

分 类 号：G0[文化科学]