“三线精神”融入学校思想政治教育的价值与路径——以乐山市为例  

作　　者：任权东 

机构地区：[1]乐山师范学院,四川乐山

出　　处：《故事家(上)》2025年第13期0163-0165,共3页

基　　金：乐山市哲学社会科学规划课题2023年度管理课题“乐山三线建设精神融入学校思想教育的价值与路径研究”(项目编号:SKL2023D37)的研究成果。

摘　　要：“三线精神”产生于二十世纪六七十年代三线建设时期,是民族精神和奋斗精神的深刻体现。乐山作为三线建设布局的重要城市,保存了许多相关的文化遗产,其蕴含的“三线精神”也成为本土鲜活的思想政治教学资源。本文以乐山市为例,分析“三线精神”融入学校思想政治教育的价值,并提出具体路径,以期为地方红色文化融入学校思想政治教育提供借鉴。

关 键 词：“三线精神” 学校 思想政治 

分 类 号：I[文学]