闽南非遗舞蹈在小学校园中的传承价值与路径实践  

作　　者：王婧文 

机构地区：[1]厦门市青少年宫

出　　处：《艺术时尚》2024年第29期0146-0148,共3页

基　　金：厦门市教育科学“十四五”规划2024年度课题“小学闽南非遗舞蹈校本课程的开发与实施研究”项目成果(批准号:24118)

摘　　要：随着社会的现代化进程加速,传统文化尤其是具有地方特色的文化正面临着逐渐消失的风险。闽南地区,作为中华传统文化的重要发源地之一,蕴藏着丰富的非物质文化遗产资源。其中,舞蹈作为一种生动的艺术形式,在闽南民间的传承中占据举足轻重的地位。闽南非遗舞蹈,作为中华民族传统文化不可或缺的组成部分,其在小学校园中的传承,不仅关乎文化遗产的守护与延续,更是对小学生进行艺术教育、文化熏陶,以及培养其民族自信和文化认同感的关键途径。因此,积极探索在现代小学校园内传承闽南非遗舞蹈模式,不仅对于闽南非遗舞蹈的活态传承具有深远意义,更是对中华优秀传统文化传承与创新的一份积极贡献。

分 类 号：J[艺术]